作為數(shù)字化校園的新興產(chǎn)物，班牌將學校日常教學、班級文化、風采展示、考勤管理、通知公告等諸多內(nèi)容都濃縮在這一塊小小的電子屏幕當中，不僅可滿足學校多方管理需求，也讓數(shù)字化校園平臺在學校得到了積極推進。替代傳統(tǒng)班級黑板報、墻體宣傳，成為校園信息發(fā)布新載體。通過可實時...

班牌是安裝于每個班級，集信息發(fā)布、信息查詢、學生互動為一體的一款智能交互終端，班牌利用移動互聯(lián)網(wǎng)、智能傳感器與高清觸摸屏的完美配合，為學生提供一個更好的信息獲取途徑，為班級提供一個更豐富的教學成果展示窗口，為教務提供更智能更高效的管理手段，為學校提供了更快捷的...

基礎設施是智慧校園的硬件基礎，提供異構(gòu)通信網(wǎng)絡、物聯(lián)感知和海量數(shù)據(jù)匯集存儲，為智慧校園的各種應用提供基礎支持，為大數(shù)據(jù)挖掘、分析提供數(shù)據(jù)支撐。包括各類型傳感器構(gòu)成的傳感器網(wǎng)絡、各類型智能硬件構(gòu)成的校園信息化設施設備、數(shù)據(jù)庫與服務器等。支撐平臺是體現(xiàn)智慧校園云計...

“智慧校園”創(chuàng)建的主要目標是促進師生的成長、學校的發(fā)展。針對教學質(zhì)量提升、資源共享、校園智慧管理三大重點問題，在智慧環(huán)境、智慧學習、智慧管理、智慧評價、可持續(xù)發(fā)展與保障上下功夫，將信息化智能應用真正融入到日常教學場景中去，提升教學質(zhì)量，讓智慧校園的設施設備真正...

教育部等六部門于2021年7月印發(fā)的《關于推進教育新型基礎設施建設構(gòu)建高質(zhì)量教育支撐體系的指導意見》（以下簡稱《意見》）提出，建設智慧校園新型基礎設施，支持有條件的學校利用信息技術升級教學設施、科研設施和公共設施，促進學校物理空間與網(wǎng)絡空間一體化建設。智慧校園...

智慧校園綜合管理服務平臺主要是作為智慧校園綜合服務與管理的平臺，目的是實現(xiàn)統(tǒng)一身份認證體系、統(tǒng)一信息管理門戶、統(tǒng)一運行態(tài)勢呈現(xiàn)、業(yè)務應用服務、統(tǒng)一消息分發(fā)中心等，為智慧校園提供各類服務組件及業(yè)務應用，通過WEB及APP形式面向于使用人員。智慧校園數(shù)據(jù)庫，基于云...

智慧校園的建設以學校應用為根本，它將學校各自單獨的資源及服務系統(tǒng)科學規(guī)劃，建立了一個綜合信息服務平臺，能將學校的教學、教研、管理等功能集成在一個統(tǒng)一的平臺上。主要功能有圖書館、食堂、電子學生證、理化生考試、智慧體育、高效教學、校園閱讀、教師評價、學生評價、日程...

一德壹教班牌提供覆蓋校園師生上學、上課、課間、放學等多場景的全自動人性化應用模式。根據(jù)日常教學安排緊密貼合，上學模式展示新的一天問候，幫助師生行課準備；上課模式下實時展示教室上課信息、考勤信息；課間模式提供校園班級資訊，觸動更多應用；放學模式展示明日課程，天氣...

智慧校園是未來校園的藍圖，關乎師生校園生活的方方面面，涉及安全、健康和教育等領域。其中，班牌作為展現(xiàn)學校日常工作、班級師生風采、家校共育的平臺，是智慧校園實現(xiàn)的運用載體，也是智慧教育的一種體現(xiàn)。 班牌功能作用： 1.學生進出管理 學生到?？梢罁?jù)人流量選擇簽到方...

智慧校園很重要的一部分就是教學環(huán)境的管理，這就需要環(huán)境感知(溫濕度，照度，氣體等)的配合實現(xiàn)環(huán)境的智慧管理。身份的感知是體現(xiàn)以人為本，為人服務的關鍵。可以通過RFID，手機SIM卡、微信賬號等做為身份的標識，只有感知到身份，后臺的大數(shù)據(jù)才能針對性地推送非常個性...

一德壹教智慧班牌是以云平臺為基礎，以實現(xiàn)大數(shù)據(jù)和資源共享、加強班級文化展示和班級管理為目標，為學校打造的一款教育信息化終端應用產(chǎn)品，旨在為老師、家長、孩子打造一個服務交互平臺。智慧班牌可以幫助學校解決走班管理的難題，也解決了學校不允許學生使用手機的情況下，學生...

一德壹教智慧班牌是通過終端軟件控制、網(wǎng)絡信息傳輸和多媒體終端顯示構(gòu)成一個完整的智能交互與顯示系統(tǒng)，可以根據(jù)用戶需求及智慧教育發(fā)展的要求，在應用方面不斷推陳出新。并通過圖片、文字、視頻、天氣等多媒體素材進行校園文化宣傳。智能調(diào)節(jié)亮度，功能豐富，適用各種應用場合。...

學校作為國家重點關注的行業(yè)，越來越注重智能教育設備的投入使用，加強校園信息化建設，已成為當下首要任務。學校作為文化教育場所，需要打造濃厚的校園文化外，還需要促進師生之間的信息交流，電子班牌安裝在每個班級門口，可以展示班級文化風采，還可以傳達學校各種信息通知，是...

電子班牌是學校文化建設不可或缺的設備之一，一方面呈現(xiàn)了班級文化的豐富多彩，另一方面也成為了學校和班級、教師和學生之間的互動媒介之一。學校為每個教室配置一臺電子班牌，安裝于教室門口，能夠展示班級集體的風采照片、校園班級信息、課程表、考勤信息等班級內(nèi)容，可通過文字...

電子班牌是學校文化建設不可或缺的設備之一，一方面呈現(xiàn)了班級文化的豐富多彩，另一方面也成為了學校和班級、教師和學生之間的互動媒介之一。學校為每個教室配置一臺電子班牌，安裝于教室門口，能夠展示班級集體的風采照片、校園班級信息、課程表、考勤信息等班級內(nèi)容，可通過文字...

智慧班牌安裝于教室門口，用來實時顯示學校通知、班級通知，可設置集中分布式管理，自由控制每個終端。它將學校各類信息化管理平臺進行整合、 采集。如將班級信息、評比活動、辦公 OA 等有效整合起來，實現(xiàn)對原有數(shù)據(jù)的整合采集，通過信息傳輸，定位發(fā)布于不同的班級、 場所...

智慧校園環(huán)境及其功能均以個性化服務為理念，各種關鍵技術的應用均以有效解決師生在校園生活、學習、工作中的諸多實際需求為目的，并成為智慧校園建設中不可或缺的組成部分。一德壹教智慧校園解決方案通過應用服務的集成與融合實現(xiàn)校園的信息獲取、信息共享和信息服務,從而推進智...

一德壹教智慧班牌為校園師生提供校內(nèi)生活和教學上的應用輔助，貼合新高考，實現(xiàn)了學校分層走班的園內(nèi)管理與應用，同時助力學校高效率提升信息化應用能力和教學服務水平，讓智慧校園更加“智慧”。智慧班牌不單單適用于中小學校、幼兒園等普教，在高教、職教的校園里也承擔著重要職...

基礎設施是智慧校園的硬件基礎，提供異構(gòu)通信網(wǎng)絡、物聯(lián)感知和海量數(shù)據(jù)匯集存儲，為智慧校園的各種應用提供基礎支持，為大數(shù)據(jù)挖掘、分析提供數(shù)據(jù)支撐。包括各類型傳感器構(gòu)成的傳感器網(wǎng)絡、各類型智能硬件構(gòu)成的校園信息化設施設備、數(shù)據(jù)庫與服務器等。支撐平臺是體現(xiàn)智慧校園云計...

應用平臺是智慧校園應用與服務的內(nèi)容體現(xiàn)，在支撐平臺的基礎上，構(gòu)建智慧校園的環(huán)境、資源、管理和服務等應用，為師生員工及社會公眾提供泛在的服務。包括智慧教學環(huán)境、智慧教學資源、智慧校園管理、智慧校園服務四大部分。 1.智慧教學環(huán)境可以是實體的教學環(huán)境,也可以是虛擬...

我們怎么去區(qū)別市場上的電子班牌與電子顯示器呢? 首先，兩者主要區(qū)別在于軟件功能上，電子顯示器只能做到單純的顯示功能，而電子班牌除了校園管理，班級管理等常規(guī)功能外，更重要的是家?；ネ?、考勤管理這些緊隨時代的功能，電子班牌這些功能的實現(xiàn)都是通過強大的后臺軟件來實現(xiàn)...

一德壹教智慧班牌是以云平臺為基礎，以實現(xiàn)大數(shù)據(jù)和資源共享、加強班級文化展示和班級管理為目標，為學校打造的一款教育信息化終端應用產(chǎn)品，旨在為老師、家長、孩子打造一個服務交互平臺。智慧班牌可以幫助學校解決走班管理的難題，也解決了學校不允許學生使用手機的情況下，學生...

我們怎么去區(qū)別市場上的電子班牌與電子顯示器呢? 首先，兩者主要區(qū)別在于軟件功能上，電子顯示器只能做到單純的顯示功能，而電子班牌除了校園管理，班級管理等常規(guī)功能外，更重要的是家校互通、考勤管理這些緊隨時代的功能，電子班牌這些功能的實現(xiàn)都是通過強大的后臺軟件來實現(xiàn)...

班牌是智慧校園環(huán)境下的一個很好的應用載體，深入打通智慧校園學生和教師，家長和教師，家長與學生之間的互動，將智慧校園建設落地生根。班牌具有多樣性的交互功能，顯示班級及教室基礎信息，比如：班級風采、班級相冊、班級課表、當前日期和時間，顯示當前課堂所處的狀態(tài)。一德班...

智慧校園即智慧化的校園，也指按智慧化標準進行的校園建設，國家標準GB/T 36342《智慧校園總體框架》中對智慧校園的標準定義是：物理空間和信息空間的有機銜接，使任何人、任何時間、任何地點都能便捷的獲取資源和服務。智慧校園通常由以傳感器網(wǎng)絡及智能硬件為主要內(nèi)容...

我們怎么去區(qū)別市場上的電子班牌與電子顯示器呢? 首先，兩者主要區(qū)別在于軟件功能上，電子顯示器只能做到單純的顯示功能，而電子班牌除了校園管理，班級管理等常規(guī)功能外，更重要的是家校互通、考勤管理這些緊隨時代的功能，電子班牌這些功能的實現(xiàn)都是通過強大的后臺軟件來實現(xiàn)...

傳統(tǒng)的校園信息發(fā)布大多采用校園廣播、展板上墻、紙質(zhì)張貼等形式，教師、學生只能被動獲取信息，缺乏信息反饋和交互的渠道。校園動態(tài)信息傳遞總體呈現(xiàn)層層遞進的形式，不僅無法高效傳遞給相關人員，難以保證其及時性、準確性、可靠性和完整性。如今通過智慧班牌，校領導或班主任能...

一德壹教電子班牌是一款智慧校園管理工具，也是校園多媒體展示平臺。無論是日?？记?、教師辦公、班級建設、通知公告，還是校園風采、教務管理、家?；ネ?，甚至更多的日常工作，你都可以通過電子班牌來完成！學?？筛鶕?jù)使用習慣，自定義設置首頁展示樣式；提供多種模板，可將真正常...

智慧校園數(shù)據(jù)中心是智慧校園建設的重中之重，它就如同一棟大樓的地基和框架。智慧校園數(shù)據(jù)中心是各應用系統(tǒng)公共運行的環(huán)境，提供底層及集成服務，各類應用系統(tǒng)運行于平臺之上，實現(xiàn)統(tǒng)一的系統(tǒng)登錄、安全認證、數(shù)據(jù)交換與共享、服務入口。為有管理權限的用戶提供統(tǒng)一的訪問入口，用...

電子班牌通過手機APP，還可實現(xiàn)學校與家長之間的對接，教師除了能在手機APP上實現(xiàn)班牌刷臉簽到、學生臨時離校、家長來校等日常學生管理、作業(yè)發(fā)布外，還可直接與家長聯(lián)系；家長也可在手機APP上接收學校動態(tài)與孩子的在校表現(xiàn)，及時掌握孩子在校情況，并順利實現(xiàn)學生與家長...