現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)中，并非你死我活，而應(yīng)該是“你活我也活”，大家應(yīng)共同發(fā)展，一種合作共贏的局面。戶外拓展是在告知你我，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，“天馬行空，獨(dú)來(lái)獨(dú)往”是不可能的，成功需要合作。沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)，要想，只有合作。其實(shí)，團(tuán)隊(duì)合作中主要的是個(gè)人心理素質(zhì)的表現(xiàn)，自己的能力能否正常發(fā)揮，并不是大膽的行為，而是一種認(rèn)知行為。未來(lái)有不可預(yù)知的情境，用什么樣的心態(tài)去面對(duì)是重要的，戶外拓展只是帶給你一個(gè)認(rèn)識(shí)自己、挖掘自己的機(jī)會(huì);讓自己清晰的認(rèn)識(shí)到如何更好的融入到團(tuán)隊(duì)工作中。戶外拓展，更是一種對(duì)自我素質(zhì)的再提高，一種推動(dòng)企業(yè)整體發(fā)展的動(dòng)力。經(jīng)歷過(guò)戶外拓展訓(xùn)練，將自己的真實(shí)能力展現(xiàn)在工作崗...

企業(yè)戶外拓展訓(xùn)練是一種新興的培訓(xùn)方式，它通過(guò)組建員工參加各種戶外活動(dòng)來(lái)提高員工的團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通能力和解決問(wèn)題的能力。下面就讓我們來(lái)詳細(xì)了解一下企業(yè)戶外拓展訓(xùn)練的好處。一、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，企業(yè)戶外拓展訓(xùn)練的重心是團(tuán)隊(duì)合作，通過(guò)一系列的戶外活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)員工之間的溝通和協(xié)作。在活動(dòng)中，員工需要相互配合、相互支持，才能完成任務(wù)。這種團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程可以增強(qiáng)員工之間的信任感和歸屬感，從而提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。二、提高個(gè)人自信心，企業(yè)戶外拓展訓(xùn)練通常會(huì)設(shè)置一些挑戰(zhàn)性較高的任務(wù)，這些任務(wù)需要員工克服自己的恐懼和不安全感，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。通過(guò)完成這些任務(wù)，員工可以逐漸建立起自信心，從而更加自信地面對(duì)工作...

1.傳統(tǒng)的企業(yè)培訓(xùn)注重員工的理論知識(shí)和技能培訓(xùn)，忽視了員工意志和心理的培養(yǎng)。方法和方法相對(duì)單一。隨著社會(huì)的發(fā)展、生產(chǎn)力的提高和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，企業(yè)越來(lái)越重視和需要員工的綜合能力。員工意志、心理、團(tuán)結(jié)協(xié)作的培養(yǎng)也凸顯了其在培訓(xùn)工作中的重要性。2、戶外拓展訓(xùn)練的許多活動(dòng)可以鍛煉人們的勇氣，磨練他們的毅力，增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。實(shí)踐證明，戶外拓展訓(xùn)練方法在企業(yè)員工培訓(xùn)中的應(yīng)用可以取得良好的效果，增設(shè)戶外拓展訓(xùn)練課程是對(duì)企業(yè)員工培訓(xùn)的完美補(bǔ)充。通過(guò)培訓(xùn)，在提高企業(yè)員工知識(shí)理論和生產(chǎn)技能的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)員工之間的情感溝通，改善人際關(guān)系，樹立相互合作、相互支持的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)，增強(qiáng)員工對(duì)團(tuán)...

此外，戶外拓展場(chǎng)地的選擇還需要考慮其成本。雖然拓展訓(xùn)練活動(dòng)對(duì)企業(yè)的發(fā)展有著重要的意義，但是企業(yè)也需要考慮到成本的問(wèn)題。因此，企業(yè)在選擇拓展訓(xùn)練場(chǎng)地時(shí)，應(yīng)該根據(jù)自己的預(yù)算來(lái)進(jìn)行選擇，既要保證場(chǎng)地的質(zhì)量，也不能超出自己的承受范圍。很后，戶外拓展場(chǎng)地的選擇還需要考慮其服務(wù)質(zhì)量。一個(gè)好的拓展訓(xùn)練場(chǎng)地，應(yīng)該能夠提供質(zhì)量的服務(wù)，包括餐飲服務(wù)、住宿服務(wù)、交通服務(wù)等。這樣，參與者在訓(xùn)練期間就不會(huì)因?yàn)檫@些問(wèn)題而分心?？偟膩?lái)說(shuō)，戶外拓展場(chǎng)地的選擇是一個(gè)需要綜合考慮多種因素的過(guò)程。企業(yè)不僅需要考慮場(chǎng)地的安全性、環(huán)境、便利性、成本和服務(wù)質(zhì)量，還需要考慮場(chǎng)地的可定制性，以便根據(jù)訓(xùn)練的需要進(jìn)行調(diào)整。只有這樣，企業(yè)...

戶外拓展培訓(xùn)是一種以自然環(huán)境為背景，通過(guò)一系列團(tuán)隊(duì)活動(dòng)來(lái)提高個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的能力和素質(zhì)的一種培訓(xùn)方式。相比于傳統(tǒng)的課堂式培訓(xùn)，戶外拓展培訓(xùn)更加有趣和富有挑戰(zhàn)性，能夠讓參與者在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和進(jìn)步。下面我們就來(lái)看看戶外拓展培訓(xùn)中有哪些有趣的活動(dòng)。1.攀巖攀巖是一項(xiàng)需要勇氣和技巧的活動(dòng)，也是戶外拓展培訓(xùn)中很受歡迎的活動(dòng)之一。參與者需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成攀爬任務(wù)，同時(shí)還要克服恐高、身體疲勞等困難。攀巖不僅能夠鍛煉身體素質(zhì)，還能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神能力。2.繩索橋繩索橋是一項(xiàng)需要平衡感和協(xié)作能力的活動(dòng)。參與者需要在兩個(gè)固定點(diǎn)之間搭建一條繩索橋，并在橋上完成各種動(dòng)作，如跳躍、翻滾等。這項(xiàng)活動(dòng)不僅能夠鍛...

我們常見(jiàn)的戶外拓展訓(xùn)練通常是利用自然環(huán)境與主題相結(jié)合的方式，通過(guò)拓展項(xiàng)目的體驗(yàn)達(dá)到自我教育的一種訓(xùn)練或者是增強(qiáng)意志、凝聚力等效應(yīng)，由內(nèi)而外的去深刻認(rèn)知所體會(huì)到的，旨在為幫助企業(yè)和組織激發(fā)成員的潛力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活力、創(chuàng)造力等，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力等目的。1.凝聚團(tuán)隊(duì)力量促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的有效溝通并融洽團(tuán)隊(duì)人員之間的關(guān)系，明確一致的方向，并配合企業(yè)的文化和理念，實(shí)現(xiàn)精神上的激勵(lì)以及員工對(duì)文化的認(rèn)同管理，通過(guò)互相的傾聽(tīng)、積極主動(dòng)、注重團(tuán)隊(duì)等凝聚團(tuán)隊(duì)力量。2.提升效能增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力戶外拓展訓(xùn)練通過(guò)豐富的團(tuán)隊(duì)協(xié)作等互動(dòng)元素以及體驗(yàn)項(xiàng)目，能夠確立自信并發(fā)掘自身潛能，樹立相互配合和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意...

面對(duì)激烈的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展以及我們個(gè)人未來(lái)的發(fā)展需求，目前一些戶外拓展培訓(xùn)公司受到了市場(chǎng)的高度贊揚(yáng)，業(yè)務(wù)量不斷增加，也為更多公司帶來(lái)了更多的發(fā)展機(jī)遇和發(fā)展空間。那么，我們?nèi)绾卧诒姸鄳敉馔卣古嘤?xùn)公司中進(jìn)行選擇呢？必須了解以下事項(xiàng)。1、我們必須考慮自己的實(shí)際需要當(dāng)前市場(chǎng)對(duì)戶外拓展培訓(xùn)的需求非常突出。這也是因?yàn)檫@種培訓(xùn)對(duì)企業(yè)和企業(yè)的發(fā)展，對(duì)事業(yè)單位服務(wù)績(jī)效的提高，對(duì)個(gè)人的未來(lái)發(fā)展起到了很好的促進(jìn)作用。因此，它刺激了戶外拓展培訓(xùn)業(yè)務(wù)的發(fā)展。同時(shí)，更多的戶外拓展培訓(xùn)公司也面臨著激烈的競(jìng)爭(zhēng)，為了更好的發(fā)展，我們必須選擇合適的拓展培訓(xùn)公司。由于不同的工作環(huán)境、不同的方式、不同的身體條件、不同的心理素質(zhì)...

戶外拓展揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素，學(xué)員從中在個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的層面，都可透過(guò)危機(jī)感、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、面對(duì)逆境和輔導(dǎo)的培訓(xùn)而得到提升。拓展培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)學(xué)員去「感受」學(xué)習(xí)，而不在課堂上聽(tīng)講。研究資料表明，傳統(tǒng)課堂式學(xué)習(xí)的吸收程度大約為25%，而要求學(xué)員參與實(shí)際操作的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)吸收程度高達(dá)75%，能更加很好地將資訊傳授給學(xué)員。拓展培訓(xùn)正是一種典型的戶外拓展培訓(xùn)。刺激的情景，讓學(xué)員主動(dòng)地去體會(huì)，去解決問(wèn)題，在參與、體驗(yàn)的過(guò)程中，心理受到挑戰(zhàn)，思想得到啟發(fā)，然后通過(guò)學(xué)員共同討論總結(jié)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享，感悟出種種具有豐富現(xiàn)代人文精神和管理內(nèi)涵的道理。在特定的環(huán)境中去思考、去發(fā)現(xiàn)、去醒悟，對(duì)自己、對(duì)同事、對(duì)團(tuán)隊(duì)...

隨著現(xiàn)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，企業(yè)組建戶外團(tuán)建已經(jīng)成為了許多公司提高員工凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作精神的重要手段。而選擇一個(gè)合適的拓展基地則是企業(yè)組建戶外團(tuán)建的關(guān)鍵所在。如何選擇一個(gè)適合自己公司的拓展基地呢？下面就讓我們來(lái)詳細(xì)探討一下。一、了解拓展基地的基本情況，在選擇拓展基地之前，首先需要對(duì)拓展基地進(jìn)行充分的了解。包括拓展基地的地理位置、交通狀況、住宿條件、場(chǎng)地設(shè)施等基本情況。這些信息可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢、電話咨詢或者實(shí)地考察來(lái)獲取。只有對(duì)拓展基地的基本情況有充分的了解，才能更好地判斷其是否適合自己公司的戶外團(tuán)建活動(dòng)。二、考慮拓展基地的安全性，在選擇拓展基地時(shí)，安全性是首要考慮的因素之一。如攀巖、漂流、...

“人才”不僅意味著擁有的專業(yè)知識(shí)，這是一個(gè)人立足的基礎(chǔ)，而且還意味著擁有健全的人格和強(qiáng)健的體魄。大學(xué)作為向社會(huì)轉(zhuǎn)型的學(xué)習(xí)和實(shí)踐平臺(tái)，其主要任務(wù)是為社會(huì)輸送發(fā)展的人才。大學(xué)生即將進(jìn)入社會(huì)。在這個(gè)合作無(wú)處不在的社會(huì)里，有合作意識(shí)、善于合作的人更容易被社會(huì)接受。大多數(shù)現(xiàn)代大學(xué)生都是獨(dú)生子女。他們從小就過(guò)著有尊嚴(yán)的生活，享受著“伸開(kāi)衣服、張嘴吃飯”的待遇。想象一下，如果這一代人進(jìn)入社會(huì)，他們會(huì)是什么樣子。大學(xué)生的生活條件決定了他們?cè)谏钪泻苌儆龅酱煺?。這樣一來(lái)，他們的心理承受力非常脆弱。獨(dú)生子女的特點(diǎn)也決定了他們有很強(qiáng)的自信和自尊，不能容忍別人的批評(píng)，不能準(zhǔn)確把握自己的立場(chǎng)。傳統(tǒng)的教學(xué)方法...

戶外拓展項(xiàng)目不同于傳統(tǒng)的游樂(lè)設(shè)備，它們大多是無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)備。通過(guò)不同的款式組合，不同的設(shè)備組合，不僅能達(dá)到讓孩子肆意玩耍的目的，還能通過(guò)不同游樂(lè)項(xiàng)目之間的組合鍛煉孩子的各項(xiàng)綜合能力，深得景區(qū)和家長(zhǎng)們的喜愛(ài)。戶外兒童樂(lè)園中的很多項(xiàng)目對(duì)孩子挑戰(zhàn)自己身體認(rèn)識(shí)和創(chuàng)造性，并提高他們的學(xué)習(xí)能力，在玩耍中增加幸福感，并幫助孩子探索和理解所處的環(huán)境和身體的變化。同時(shí)，兒童設(shè)備有利于孩子充分發(fā)揮活動(dòng)能力和想象力，在玩得開(kāi)心快樂(lè)的同時(shí)，身體得到有氧耐力鍛煉，有利于培養(yǎng)兒童勇敢、堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的個(gè)性，鍛煉速度、力量、平衡、協(xié)調(diào)等素質(zhì)，達(dá)到強(qiáng)身健體健腦益智的目的。戶外拓展游樂(lè)項(xiàng)目有很多種玩法。像鋼絲滑索，獨(dú)木...

戶外拓展揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素，學(xué)員從中在個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的層面，都可透過(guò)危機(jī)感、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、面對(duì)逆境和輔導(dǎo)的培訓(xùn)而得到提升。拓展培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)學(xué)員去「感受」學(xué)習(xí)，而不在課堂上聽(tīng)講。研究資料表明，傳統(tǒng)課堂式學(xué)習(xí)的吸收程度大約為25%，而要求學(xué)員參與實(shí)際操作的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)吸收程度高達(dá)75%，能更加很好地將資訊傳授給學(xué)員。拓展培訓(xùn)正是一種典型的戶外拓展培訓(xùn)。刺激的情景，讓學(xué)員主動(dòng)地去體會(huì)，去解決問(wèn)題，在參與、體驗(yàn)的過(guò)程中，心理受到挑戰(zhàn)，思想得到啟發(fā)，然后通過(guò)學(xué)員共同討論總結(jié)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享，感悟出種種具有豐富現(xiàn)代人文精神和管理內(nèi)涵的道理。在特定的環(huán)境中去思考、去發(fā)現(xiàn)、去醒悟，對(duì)自己、對(duì)同事、對(duì)團(tuán)隊(duì)...

許多人可能不熟悉戶外拓展訓(xùn)練，對(duì)其了解不多。事實(shí)上，這是一種演習(xí)方式，起源于第二次世界大戰(zhàn)。在初的反中，每天都有無(wú)數(shù)船只在大西洋沉沒(méi)。由于，許多水手被埋在海底，生還的人寥寥無(wú)幾。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在這些幸存者中，這些人之所以能夠存活，不是因?yàn)槠渌?，而是因?yàn)樗麄冇辛己玫男睦硭刭|(zhì)。因此，有人提出成功不取決于充足的身體素質(zhì)，而取決于堅(jiān)強(qiáng)的意志力。得出這個(gè)結(jié)論后，有人提出，可以利用一些自然條件和人工設(shè)施，讓這些年輕人做一些有心理挑戰(zhàn)的活動(dòng)和項(xiàng)目，從而訓(xùn)練和提高他們的心理素質(zhì)。然后在一些緊急情況下，它可以提高生存能力，這是戶外拓展訓(xùn)練的早原型。這種訓(xùn)練采用戶外活動(dòng)的形式，模擬真實(shí)的管理情況，訓(xùn)練人...

首先，戶外拓展場(chǎng)地的選擇需要考慮其安全性。因?yàn)橥卣褂?xùn)練活動(dòng)通常包括一些需要體力和技巧的挑戰(zhàn)項(xiàng)目，如果場(chǎng)地的安全性不能得到保障，可能會(huì)對(duì)參與者造成傷害。因此，企業(yè)在選擇拓展訓(xùn)練場(chǎng)地時(shí)，應(yīng)該仔細(xì)考察其設(shè)施是否完備，是否有專業(yè)的安全人員進(jìn)行監(jiān)督，是否有完善的應(yīng)急處理措施等。 其次，戶外拓展場(chǎng)地的選擇需要考慮其環(huán)境。一個(gè)好的拓展訓(xùn)練場(chǎng)地，應(yīng)該有足夠的空間供參與者進(jìn)行各種活動(dòng)，同時(shí)也應(yīng)該有美麗的自然風(fēng)光，讓人心曠神怡。此外，場(chǎng)地的環(huán)境也應(yīng)該干凈整潔，沒(méi)有噪音和其他干擾因素，以保證參與者能夠在一個(gè)舒適的環(huán)境中進(jìn)行訓(xùn)練。 再次，戶外拓展場(chǎng)地的選擇需要考慮其便利性。由于拓展訓(xùn)練通常需要一整天的時(shí)間，因此，...

戶外拓展增進(jìn)問(wèn)題解決的創(chuàng)意，它帶出固定信念和假設(shè)限制了人們的思維和約束可能性的發(fā)生，整個(gè)拓展大限度的開(kāi)發(fā)參加者所擁有的創(chuàng)作潛能，它協(xié)助他們找出方法來(lái)確認(rèn)和克服有限制性的信念這個(gè)課程也加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)動(dòng)力、團(tuán)隊(duì)作用和溝通如何可以增加或阻擋創(chuàng)新的思維。戶外拓展也專注增進(jìn)個(gè)人的自信心效率和力量尤其是在推銷技能方面，它推動(dòng)人采取行動(dòng)專注創(chuàng)造成果，提醒他們成績(jī)是由他們來(lái)引發(fā)并且擁有，他們是成績(jī)的主人。讓參加者自己去發(fā)掘體驗(yàn)，有效率的團(tuán)隊(duì)合作的重要元素是共同目的、信任、互相尊重、開(kāi)放的溝通和承諾，學(xué)員建立團(tuán)結(jié)及對(duì)團(tuán)體的歸屬感，有必須時(shí)我們要面對(duì)具體的團(tuán)體動(dòng)力問(wèn)題，例如如何解決矛盾，不同的文化背景，終是...

現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)中，并非你死我活，而應(yīng)該是“你活我也活”，大家應(yīng)共同發(fā)展，一種合作共贏的局面。戶外拓展是在告知你我，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，“天馬行空，獨(dú)來(lái)獨(dú)往”是不可能的，成功需要合作。沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)，要想，只有合作。其實(shí)，團(tuán)隊(duì)合作中主要的是個(gè)人心理素質(zhì)的表現(xiàn)，自己的能力能否正常發(fā)揮，并不是大膽的行為，而是一種認(rèn)知行為。未來(lái)有不可預(yù)知的情境，用什么樣的心態(tài)去面對(duì)是重要的，戶外拓展只是帶給你一個(gè)認(rèn)識(shí)自己、挖掘自己的機(jī)會(huì);讓自己清晰的認(rèn)識(shí)到如何更好的融入到團(tuán)隊(duì)工作中。戶外拓展，更是一種對(duì)自我素質(zhì)的再提高，一種推動(dòng)企業(yè)整體發(fā)展的動(dòng)力。經(jīng)歷過(guò)戶外拓展訓(xùn)練，將自己的真實(shí)能力展現(xiàn)在工作崗...

戶外拓展項(xiàng)目不同于傳統(tǒng)的游樂(lè)設(shè)備，它們大多是無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)備。通過(guò)不同的款式組合，不同的設(shè)備組合，不僅能達(dá)到讓孩子肆意玩耍的目的，還能通過(guò)不同游樂(lè)項(xiàng)目之間的組合鍛煉孩子的各項(xiàng)綜合能力，深得景區(qū)和家長(zhǎng)們的喜愛(ài)。戶外兒童樂(lè)園中的很多項(xiàng)目對(duì)孩子挑戰(zhàn)自己身體認(rèn)識(shí)和創(chuàng)造性，并提高他們的學(xué)習(xí)能力，在玩耍中增加幸福感，并幫助孩子探索和理解所處的環(huán)境和身體的變化。同時(shí)，兒童設(shè)備有利于孩子充分發(fā)揮活動(dòng)能力和想象力，在玩得開(kāi)心快樂(lè)的同時(shí)，身體得到有氧耐力鍛煉，有利于培養(yǎng)兒童勇敢、堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的個(gè)性，鍛煉速度、力量、平衡、協(xié)調(diào)等素質(zhì)，達(dá)到強(qiáng)身健體健腦益智的目的。戶外拓展游樂(lè)項(xiàng)目有很多種玩法。像鋼絲滑索，獨(dú)木...

如何選擇一家好的戶外拓展訓(xùn)練公司？首先，您需要了解戶外拓展訓(xùn)練的背景和戶外拓展訓(xùn)練的一些簡(jiǎn)單原理。如果你不知道這些，你可以在做這項(xiàng)活動(dòng)時(shí)跟隨潮流。并非所有團(tuán)隊(duì)都適合進(jìn)行相同的活動(dòng)。選擇一家好的戶外拓展公司，與他們仔細(xì)溝通，看看他們是否詳細(xì)詢問(wèn)你的公司。如果他們不詳細(xì)詢問(wèn)并直接向您發(fā)送戶外拓展訓(xùn)練計(jì)劃，他們就是對(duì)您的公司不負(fù)責(zé)任。并非所有戶外拓展項(xiàng)目都適合貴公司。我們必須讓戶外拓展公司制定適當(dāng)?shù)膽敉馔卣褂?jì)劃?；蛘撸仨毾驊敉馔卣构窘榻B貴公司人員和部門的概況。這不是秘密。如果不詳細(xì)解釋，會(huì)影響戶外拓展訓(xùn)練的活動(dòng)流程，您留下的信息必須準(zhǔn)確。這樣，培訓(xùn)師就可以很好地了解這一點(diǎn)。第二，如...

從戶外拓展中我們了解到大多企業(yè)給自己的員工做戶外培訓(xùn)的時(shí)候，往往沒(méi)有什么目的性，只是為了訓(xùn)練而訓(xùn)練，后面結(jié)果如何完全不去理會(huì)，他們將員工集中到一起來(lái)做，用他們的話來(lái)說(shuō)，反正只要做了名義上的培訓(xùn)，只會(huì)有好處沒(méi)有壞處。其實(shí)他們也反映說(shuō)他們也能看到員工的不足之處，但是具體到哪些員工需要去培訓(xùn)，哪些不需要，他們也不清楚，所以只有堅(jiān)持讓他們?nèi)?，這樣既浪費(fèi)公司的公共資源又達(dá)不到拓展培訓(xùn)的效果。一、長(zhǎng)期緊張工作的管理層戶外戶外拓展，可以為學(xué)習(xí)者提供輕松、自然的學(xué)習(xí)氛圍，在培訓(xùn)的過(guò)程中，設(shè)置了很多挑戰(zhàn)性、趣味的任務(wù)，這樣可以打開(kāi)管理者的思路，調(diào)節(jié)他們的情緒，對(duì)于他們都有極大的幫助，可以讓他們從長(zhǎng)期緊張...

戶外拓展提高能力的活動(dòng)，從各種戶外拓展培訓(xùn)計(jì)劃中，我們可以清楚地看到其特點(diǎn)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。首先，這是一項(xiàng)綜合性活動(dòng)戶外拓展項(xiàng)目的完成需要完成期間設(shè)置的多項(xiàng)任務(wù)，并且遇到了許多障礙。它不僅檢查學(xué)生的身體狀況，而且是對(duì)他們個(gè)人意志力的良好測(cè)試。因此，這種活動(dòng)不是單一的。第二，這是一項(xiàng)綜合性很強(qiáng)的活動(dòng)。其次，這是一項(xiàng)挑戰(zhàn)極限的活動(dòng)從戶外拓展活動(dòng)主辦方提出的方案中不難看出，其中包含的項(xiàng)目非常難，這就要求學(xué)生不僅要有一定的體力，還要有非凡的勇氣，尤其是不怕吃苦的精神。第三，這是一項(xiàng)旨在提高人們能力的活動(dòng)經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的培訓(xùn)，學(xué)生的個(gè)人意志力有了很大的提高，自主學(xué)習(xí)能力和客戶服務(wù)精神也有了...