婚外戀后的成長:40歲的馬軍和妻子盧悅結(jié)婚12年,馬軍在一次商務(wù)活動(dòng)中認(rèn)識(shí)了客戶江娜,兩人逐漸發(fā)展成婚外戀。盧悅發(fā)現(xiàn)后,提出了分居。馬軍這才意識(shí)到自己的行為對(duì)家庭造成了傷害,他感到十分后悔。馬軍來到澤沃心理平臺(tái),通過一系列心理測(cè)評(píng),深入了解了自己的情感需求和婚姻中的問題。咨詢師幫助他認(rèn)識(shí)到,婚外戀并不能真正解決他在婚姻中遇到的問題,反而會(huì)帶來更多的痛苦。馬軍努力改正自己的錯(cuò)誤,真誠地向盧悅道歉,并采取實(shí)際行動(dòng)來挽回她的心。盧悅看到了馬軍的改變,決定再給他一次機(jī)會(huì)。兩人一起成長,學(xué)會(huì)了更好地經(jīng)營婚姻,珍惜彼此的感情。心理測(cè)評(píng):為受第三者干擾的婚姻注入新的活力。情感問題就選擇心理測(cè)評(píng)調(diào)節(jié)中年婚姻插...
解決子女教育矛盾,修補(bǔ)婚姻裂縫:47歲的郭明和妻子吳芳結(jié)婚21年,孩子進(jìn)入青春期后,他們?cè)谧优逃系拿苋找嫱癸@。郭明主張嚴(yán)格管教,吳芳則提倡理解和引導(dǎo)。因孩子的一次考試成績,兩人發(fā)生激烈爭(zhēng)吵,婚姻出現(xiàn)裂縫。他們來到澤沃心理平臺(tái),通過Olson婚姻測(cè)試問卷和婚姻滿意度調(diào)查問卷,發(fā)現(xiàn)子女教育問題對(duì)婚姻產(chǎn)生了負(fù)面影響。咨詢師組織他們進(jìn)行親子教育研討會(huì),共同學(xué)習(xí)青春期孩子的教育方法。郭明開始理解吳芳的教育理念,嘗試用更溫和的方式與孩子溝通;吳芳也支持郭明對(duì)孩子的學(xué)業(yè)要求。通過合作,他們解決了子女教育矛盾,修補(bǔ)了婚姻裂縫,家庭氛圍更加和諧。心理測(cè)評(píng)揭開婚姻問題面紗,成功擊退第三者。值得了解的心理測(cè)評(píng)...